Ideología de Género en la UPV (IV)

Siguiendo con el análisis del PROTOCOLO DE ATENCIÓN A LA IDENTIDAD Y EXPRESIÓN DE GÉNERO DE LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA que apareció en el Boletín Oficial de la UPV nº 113 el pasado 26 de abril de 2018, se puede ver en su artículo 3 punto 2, que no sólo respetará la UPV EN TODAS SUS ACTUACIONES el DERECHO HUMANO a la autodeterminación de la identidad de género sino que además, por si no quedaba claro, en el punto 3 velará por los derechos de las personas miembros de su comunidad universitaria a ser tratadas de acuerdo con la identidad de género a la que SIENTEN pertenecer. Una vez más, se observa que el SENTIR es de rango superior al SER, tal y como se mostraba en el punto anterior.

Lo más intranquilizador es el punto 4 de este artículo que da un paso más allá a lo Orwell indicando que la UPV realizará las actuaciones necesarias para la prevención, detección y erradicación de actitudes y prácticas basadas en prejuicios sexistas o discriminación basada en prejuicios negativos sobre la identidad de género, los sexos biológicos no binarios o la orientación sexual.

Objeciones a este descarado punto 4 del artículo 3:

1. ¿Qué se entienden por "actuaciones necesarias"?
2. ¿Cuántos recursos se van a dedicar a la "Prevención"?¿Será exagerada la situación homofóbica de la universidad para exagerar los presupuestos de prevención, detección y erradicación?¿Nos vamos a beneficiar todos de estos suculentos presupuestos que ya se adivinan o serán los de siempre los que se los van a quedar?
3. En un entorno de descendimiento universitario, donde los magros y escasos recursos que van quedando hay que dedicarlos a cuestiones urgentes, añadir esta carga adicional al PAS y PDI, ¿no redundará en mayor desgana y apatía del mismo personal que además de TODAS las ingentes tareas que tienen que desarrollar a lo largo del año en el cumplimiento de sus funciones, hay que añadir esta?
4. ¿No se está creando un estado policial al estilo Orwell en el que bajo la coartada de detectar y erradicar actitudes, se pondrán en marcha mecanismos de delación que podrán ser utilizados en su momento para otros menesteres, digamos... "menos altruistas"?
5. ¿Quién decide hasta donde llega el "prejuicio" y dónde comienza el "juicio"? Lo digo porque una cosa es tener una actitud previa y otra cosa es tener una actitud fundada y justificada contraria a la ideología de género. ¿Si es un prejuicio se persigue?¿Si es un juicio, no? Porque realmente, lo que parece que se está persiguiendo es la falta de formación en identidad de género, no la oposición a la misma. Es decir, que el problema es la falta de "formación" del profesorado en "identidad de género".
6. Y es precisamente debido a esta falta de formación en el profesorado, imagino que dentro de las "acciones de prevención"... comenzarán a ofrecer cursos de formación en "identidad de género" dentro de la oferta formativa permanente del profesorado de la universidad. Estos cursos serán sufragados íntegramente por parte de los presupuestos de la universidad en detrimento de otros que deberán dejar de ofertarse o incrementar el presupuesto de formación. 
7. Más adelante, se confeccionarán listas de personal que haya pasado ya por los cursos de adoctrinamiento en ideología de género y a los reticentes, vagos y maleantes, se les conminará a hacer de forma obligatoria dentro de las actuaciones de "prevención de la homofobia". Esto ya ha pasado en Cuba con las asignaturas obligatorias sobre marxismo en el curricula de cualquier estudios o pasó en España años ha cuando se impartían asignaturas obligatorias en el bachillerato como las de "Formación del Espíritu Nacional" (FEN). Su propósito era la adquisición de los valores que se identificaban con el concepto de España propio del Movimiento Nacional. Como entonces, se valorará más la actitud que los conocimientos. 
8. Por supuesto, a los alumnos no se les privará de la posibilidad de formarse en este tipo de mejora curricular. De momento, se ofertarán asignaturas optativas dado que en las competencias de los títulos no aparecen contempladas este tipo de formación, pero no dudéis que lo harán en la siguiente reforma de los planes de estudios. Se obligará al menos a presentar una asignatura obligatoria que contemple este tipo de formación. De esta manera, a los díscolos no se les entregará el título o al menos, se les bajará la nota media.
9. Ya hubo un precedente en los cursillos de prevención de riesgos laborales. Se nos obligó a hacer estos cursos a coste cero por parte de la universidad en cumplimiento de la legislación que nos obligaba. Pronto la legislación nos obligará a hacerlos también.
10. Una vez formados los profesores... ¿podrá alguien discrepar de la ideología de género?¿Se permitirán debates abiertos acerca de la pertinencia de este tipo de formación, reglamentación,...?
11. ¿Se empleará la ideología de género para "discriminar" de forma no positiva a los hombres blancos hetero felizmente casados y católicos? Para poder disfrutar de esos derechos, ¿deberemos sentirnos de un sexo diferente al biológico?¿Sólo con sentirlo será suficiente?